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工商管理实验室模拟教学系统

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 系统硬件要求 工商管理实验室模拟教学系统

工商管理实验室模拟教学系统
（一） 系统简介：
本系统是一套管理实践担拟系统，主要是训练企经营员的综合管理能力。也可以利用它来对企员的本素进行测评。
作为企，经常要在各种复杂的环境条件下作出决策，企经营好坏是客观环境和主观决策共同作用的结果。竞争的企构成它的外部环境，与此相对，企本身的财力、生产能力、营销能力等则构成企第部条件。
为此，我们构造了一个数学模型。这个模型模拟企经营过程中各种不断发展变化着的环境，提出决策问题，并给出一定的本条件，如本企现有资金，生产能力、市场占有率等内部条件；市场需求、其它企情况等外部条件。要求学生作为企经营者在给定的条件下决定本企价格、产及其它经营策略。学生们所作书面决策数据输入计算机，经过模拟运算便可以得到结果。这一结果是学生所代表企的经营成果。
（二） 功能介绍：
由于合理的决策需要综合运用市场学、成本管理、库存管理、生产管理多方面的知识来定出，因此，通过模拟，学生们能进一步巩固和加深对所学管理理论的理解。另一方面，在实际工作中，企经营者对自己所作的决策，要经过几个月甚至几年才能看到结果，这样很难总结经验教训。而模拟训练大大缩短了时间的尺度，可以使学生在一日之内积累数年的经营经验。
模拟反映多个企经营情况。在模拟时，将所有参加模拟的学生分成若干个小组，每组代表一个企。各组学生作为本企的决策者共讨论决定经营计划。由于是多个小组代表多个企同时地、互相独立地作决策，而各组决策又互相影响和互相制约，所以，模拟过程真实地反映了市场上企竞争现象。总的来说，是个对策过程。
从广义的角度上看，“工商管理模拟”也是一种案例教学方法。与通常的案例法不同的是，在这里所描述的企背景和事件是在不断发展变化着的，因此属于一种“动态的”案例教学。它不仅可以培养学生利用已有的知识去分析和解决问题弟力，更有益于培养学生在各种复杂多变的经营形势的决策行为，从而实现了教学由传授知识、培养能力到转变观念、训练心里素这一崭新层次的飞跃。

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