上海意大利语培训机构哪个好、的教学理念

为学员提供免费测评，根据测评结果由老师为学员制定学习规划。在此基础之上，老师会根据学员的实际情况和辅导要求，组合知识模块，选择练习难度，制作出真正该学员的个性化讲义。

课程顾问：纪老师
老师手机：136-0186-3476
在线Q Q ：182-7639-305
咨询微信：xueguoedu666

适合对象：
A1单报---零基础、可支配的学习时间短暂、兴趣爱好、声乐语音；
A2单报---已学A1、可支配学习时间短暂、日常交流需求；
A1A2连报---零基础、留学需要、旅游需要、日常交流需要。

课程目标：
1、我能自如、流利地讲话，几乎不需刻意地寻找词语。能在社会和职交往中灵活有效地应用语言，准确表达自己的思想和观点，并能有机地接续谈话者的话题；
2、我能看懂长篇复杂的写实性或文学性文章，并能鉴赏不同的文学风格。我能看懂论文和较长的技术说明书，即使内容不属于本人的领域也无碍；
3、我能听懂长篇大论，虽然演讲的结构不好，上下文的衔接也很含蓄。我能比较轻松地看懂电视节目和电影；
4、我能写出观点明确、结构完整的文章，知道阐释自己的观点。在书信、评论或报告中，我能复杂的主题，提出自己认为重要的观点，并能根据受众对象采用相应的写作风格。

课程设置：
1、规划方案课程
根据笔试和口试测试结果，针对学员学习能力、学习目标及弱项补强进行课程规划。
2、全程辅导提升
通过单项辅导课程或是弱项强化课程，提升学生语言输入及输出综合能力。
3、课程培训跟踪反馈
正式读课程后，对每位同学进行学习定期跟踪反馈课程进度和学习情况。
4、段模考点评精讲
学习过程中进行阶段性全真模考，检验阶段学习成果，分析得分技巧，查找学习盲点。

课程势：
1、根据自身学习情况，课程可做课时保留，方便学生安排请假时间
2、互动式教学，是通过营造多边互动的教学环境，通过角色扮演、对话练习、互动游戏等方法，让学员在课堂上多说、多听、多造句、多理解，在教学双方平等交流探讨的过程中，达到不同观点碰撞交融，进而激发教学双方的主动性和探索性，是迅速提升教学效果的教学方式；
3、为了提供真实的语言环境，我们推出了实战模拟课程，精心选取若干国外学习、生活、工作、社交、娱乐等场景，如机场过海关、交通、住宿、办理税号、办理居留、入学注册、银行务、外出餐等，让学员在模拟场景中既掌握了语言，又了解了国外的实际情况；
4、兴趣是决定学习成功与否的关键因素，兴趣能产生强大的学习动力，只有当学员自身对学习产生了浓厚的兴趣，才能使整个认识活动兴奋起来，促使学员主动去追求知识，探索学习的奥秘和乐趣，达到事半功倍的效果。因此，我们老师在授课过程中采用兴趣教学法，增加课程的趣味性，寓教于乐，引导学员充分参与课堂活动，体会学习的乐趣；
5、语言的学习是一个阶梯性、持续进步的过程，我们老师不仅会对课后作进行仔细检查，更会对学习的效果进行定期的考查，通过举办各种考试，如单元考、月考、阶段考、模拟考、级别考等方式，来定期检查学员的学习情况，并针对性的进行改进。

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