学前教育教师课程

学前教育教师课程（2012新品） 

【内容简介】本套幼儿教师课程资源以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，以幼儿教师目前的现状为背景，以课题研究为依托，按照幼儿教师的学习特点和构成系统研制而成。

本套课程资源在设置上体现了系统性、权威性、对性、实践性、参与性等特点，可有效促进幼儿教师素、理论水平和实践能力的提高，有效解决幼儿教育教学中的实际问题，能够满足不同地区、不同层次幼儿教师的发展和学习需求，为幼儿教师的发展提供了快捷途径。

学前教育教师课程 学前教育发展新趋势  

主讲家：刘焱，北京师范大学教育学部学前教育研究所教授、博士生导师。本题介绍了与学前教育相关的多学科理论的新发展，并对当今国内外学前教育政策和项目进行了系统的介绍。

碟：学前教育发展的新趋势（一）                    第二碟：学前教育发展的新趋势（二）

学前教育教师课程 学前教育课程改革：回顾与展望

主讲家：李敏谊，北京师范大学教育学部学前教育研究所副教授、硕士生导师。本题系统完整地介绍了我国学前教育发展的历史。

碟：学前教育课程改革：回顾与展望（一）          第二碟：学前教育课程改革：回顾与展望（二）

学前教育教师课程 学前教育础理论          

主讲家：李少梅，陕西师范大学学前与特殊教育系科研主任,副教授，硕士生导师。本题系统地介绍了学前教育的础理论知识，以及幼儿园中常用的教学法、日常生活活动组织与实施方法。

碟：学前教育础理论（一）                               第二碟：学前教育础理论（二）

学前教育教师课程 解读学前儿童发展             

主讲家：钱志亮，北京师范大学教育学部特殊教育研究所副教授、硕士生导师。本题从幼儿出生开始讲起，深入浅出地介绍了学前儿童发展中各类理论知识和实践经验。

碟：解读学前儿童发展（一）                               第二碟：解读学前儿童发展（二）

学前教育教师课程 学前儿童营养与健康           

主讲家：万钫，北京师范大学教育学部教授，研究领域为儿童营养学、学前卫生学、应用营养学。本题深入浅出地介绍了学前儿童营养与健康的具体理论和实践知识。

碟：幼儿生理与健康                                             第二碟：幼儿营养与健康

学前教育教师课程 教育活动设计流程及教案编写    

采用家与一线幼儿教师案例研讨的形式，全面展现了多种活动流程设计的策略和教案编写的策略，并配以5个具体教学案例，供幼儿教师进行分析、学习和研讨。

碟：教育活动设计流程                                         第二碟：教案的编写

第三碟：案例《报灯名》                                             第四碟：案例《多彩的脸谱》

第五碟：案例《花手绢》                                             第六碟：案例《京剧脸谱找朋友》

第七碟：案例《卖水》

学前教育教师课程 教育活动设计主要策略      

采用家与一线幼儿教师的案例研讨的形式，展现了多种活动设计策略，并配以5个具体教学案例，供幼儿教师进行分析、学习和研讨。

碟：幼儿园教育活动指导策略的界定和认识          第二碟：具体策略解析（上）

第三碟：具体策略解析（下）                                      第四碟：案例《大头贴》

第五碟：案例《五彩圣诞树》                                      第六碟：案例《葫芦娃》          

第七碟：案例《小小环保志愿者》                               第八碟：案例《看得见的情绪》

学前教育教师课程 信息技术应用策略及案例示范    

由家和一线教师有对性的分析、研讨，教师有效把握于信息技术环境下幼儿弟力培养策略和方法，提升信息技术应用水平。

碟：信息技术在教育活动中的应用策略                 第二碟：案例《5以内序数》

第三碟：案例《魔幻花园》                                         第四碟：案例《我妈妈》   

第五碟：案例《咿呀咿呀呦》

学前教育教师课程 教具、玩学具应用策略及案例示范

选取幼儿园于玩教具资源开展的秀活动案例，通过研讨的方式指导教师利用教具、玩学具有效开展教育活动。

碟：教具、玩学具在教育活动中的应用策略          第二碟：案例《盒子大pk》                          

第三碟：案例《纸箱的妙用》                                      第四碟：案例《影子》

第五碟：案例《有趣的皮影舞》

学前教育教师课程 区角环境设置应用策略及案例示范

选取活动形式多样、活动内容丰富多彩的区角活动案例，并通过家对活动设计及策略的指导，有效帮助教师更好地创设情境，有计划、有目的地组织好区角教育活动实施。

碟：区角环境在教育活动中的应用策略                 第二碟：案例《萝卜主题》

第三碟：案例《南瓜主题》                                         第四碟：案例《室内体育游戏》

第五碟：案例《神秘的洞洞》

学前教育教师课程 健康类活动案例示范与评析  

通过问题导视、观摩案例、家点评等环节，让教师感知新的教育活动理念，并教师结合自己的教育实践深入探讨活动设计的策略和方法，提升教师的教育活动设计能力。

碟：人体轱辘辘（小班）                                      第二碟：能干的袋鼠宝宝（小班）

第三碟：户外体育游戏（小班）                                  第四碟：想变蝴蝶的毛毛虫（小班）

第五碟：护送蛋宝宝（中班）                                      第六碟：小小厨师（中班）

第七碟：极限爬行（大班）                                         第八碟：好玩的平衡木（大班）

第九碟：我们的心脏（大班）                                      第十碟：大家一起笑起来（大班）

学前教育教师课程 科学类活动案例示范与评析  

通过问题导视、观摩案例、家点评等环节，让教师感知新的教育活动理念，并教师结合自己的教育实践深入探讨活动设计的策略和方法，提升教师的教育活动设计能力。

碟：生日礼物（小班）                                         第二碟：排一排（小班）

第三碟：好玩的陀螺（小班）                                      第四碟：水的心情（中班）

第五碟：有趣的蚯蚓（中班）                                      第六碟：亲亲泥土（中班）

第七碟：妈妈肚里的宝宝（大班）                               第八碟：小小调查员（大班）

第九碟：小木工（大班）                                             第十碟：快跑，兔妹（大班）

学前教育教师课程 社会类活动案例示范与评析  

通过问题导视、观摩案例、家点评等环节，让教师感知新的教育活动理念，并教师结合自己的教育实践深入探讨活动设计的策略和方法，提升教师的教育活动设计能力。

碟：我爱你（小班）                                      第二碟：好朋友夹心饼干（小班）

第三碟：朋友，你好（中班）                               第四碟：认识传统节日——春节（中班）

第五碟：宝贝爱宝贝（大班）                               第六碟：家乡美——饺子宴（大班）

第七碟：武夷一日游（大班）                               第八碟：守规则真好（大班）

第九碟：认识你呀真高兴（大班）                        第十碟：姓名的秘密（大班）

学前教育教师课程 语言类活动案例示范与评析  

选取大中小班共十个语言类活动秀案例，并配以家评析，可对性地帮助教师进行语言类活动的教授，领会纲要精神，提高教育教学的实操水平。

碟：我和动物交朋友（小班）                               第二碟：好喝的汤（小班）

第三碟：太阳和月亮（小班）                                      第四碟：是谁嗯嗯在我的头上（中班）

第五碟：山丘上的约会（中班）                                  第六碟：我想养蜥蜴（大班）

第七碟：一根羽毛也不能动（大班）                           第八碟：树妈妈和树叶娃娃（大班）

第九碟：缺失的一角（大班）                                      第十碟：想吃苹果的鼠小弟（大班）

学前教育教师课程 艺术类活动案例示范与评析  

选取大中小班共十个艺术类活动秀案例，并配以家评析，可对性地帮助教师进行艺术类活动的教授，领会纲要精神，提高教育教学的实操水平。

碟：小猪睡觉（小班）                                         第二碟：汽车设计（中班）

第三碟：孤独的萤火虫（中班）                                  第四碟：群丑献艺（大班）

第五碟：我变我演我快乐（大班）                           第六碟：雕塑博物馆（大班）

第七碟：小手变变变（大班）                                      第八碟：创意彩条装饰（大班）

第九碟：有趣的玩具盒（大班）                                  第十碟：蔬菜总动员（大班）

学前教育教师课程 综合活动案例示范与评析       

秀案例配以家评析，可对性地帮助教师进行综合活动的教授，提高教育教学的实操水平。

碟：消防演习                                                       第二碟：找位置

第三碟：美丽的大树                                                    第四碟：长尾巴的兔子

第五碟：毛毛虫变蝴蝶

学前教育教师课程 探究活动案例示范与评析       

秀案例配以家评析，可对性地帮助教师进行探究活动的教授，提高教育教学的实操水平。

碟：神奇的纸桥                                                    第二碟：超级汽车大赛

第三碟：魔力降落伞                                                    第四碟：西瓜

第五碟：会跑的气球玩具