广州小学暑假补习辅导班模式如何做选择？-企业新闻-1024商务网移动版

暑假，很多辅导班、培训班迎来报读高峰。小到三四岁的幼儿，大至高中生，暑假被安排得满满的。孩子放假没人看管、学习不自觉、成绩不理想等是家长帮孩子报读补习班的主要原因。教育界人士建议，暑假期间主要应以孩子品质塑造、行为习惯养成、生活技能学习等内容为主。学习成绩不理想者，家长可结合学生意愿有侧重地安排辅导班学习。叮叮功课教室而近同学和家长之间热议着关于暑假补习班的话题，面对现在补习模式的多样性，不少学生家长都有点眼花缭乱，不知道哪个才是适合自己的。因为不够了解补习模式，所以才会在选择的时候踟蹰不前。下面叮叮功课给大家推荐几种受欢迎的补习模式以供大家参考。传统大班模式传统大班模式的补习，一般是大课室，可以容纳50-150个学生，上课模式跟在学校基本上是一样，老师通过麦克风多媒体进行授课。学生人数比较多，能让孩子在学习氛围比较好的环境补习。美中不足的是老师没办法照顾每个学生，而且课室里学生之间不像在学校那样彼此比较熟络，部分孩子比较羞涩，造成学生之间的交流比较拘束。自控能力差的孩纸可要更加自觉学习哦。叮叮功课教室创新小班模式跟大班对应的当然就是小班了。说到小班，说实话现在市面上，就小编的经验来看，选择小班模式的人越来越多了。这种趋势，就像电子媒体逐渐取代纸质媒体一样。不过目前培训市场的教学班人数，一般在20-60人左右，说是小班，但…这班也不算小了吧。而叮叮功课的小班，分为2～6人，算是真正的“小班”了。小班教学比起大班教学，不仅师生之间互动性强、学生表现机会多、而且老师也有精力兼顾所长、培养学生注意听讲等优势。孩子不容易走神，而且孩子在学习上的问题更容易在课堂上被发现和解决。这样可以做到学一样掌握一样的高效学习状态。因此叮叮功课的小班教学模式也得到不少学生及家长的肯定。叮叮功课老师和学生专攻一对一模式除了大班小班，还有针对自制力实在很差，或者是成绩太好、太差的学生的一对一补习模式。这种模式跟家教的性质有些类似，但让人更放心的是，一对一模式的老师是由叮叮功课考核提供的，教学质量与机构利润和叮叮功课老师收入挂钩，相对来说有保障一点，希望获得属于自己的学习方案的同学可以参考这种哦。叮叮功课老师们交流会介绍了这些暑假补习模式，相信大家应该有个比较直观全面的了解了。做选择有一点重要，也是叮叮功课一直强调的，不要追求好的，只要选合适自己的。叮叮功课官网老师注册入口家长注册入口

广州小学暑假补习辅导班模式如何做选择？

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