数码听觉统合训练一种整体的听力训练程序

数码听觉统合训练一种整体的听力训练程序
数码听觉统合训练作为一种整体的听力训练程序，充分利用现代数码电子技术，在帮助个体对周围环境的反应性、交进个体在对声音信息相关的认知险碍和“不均衡听力”治疗后可能改善的症状。

数码听觉统合训练一种整体的听力训练程序

数码听觉统合训练的原理与以下几方面有关: (1)通过过滤过度敏感的频率，使大脑听觉皮展重新组织，促进它对所有频率的知觉，减少对听觉信号的歪由:2)改善中枢的听觉加工处理过程: (3)使受训者更清楚地接受声乐，从而生其能够更好地学习声音与行为、环境。

数码听觉统合训练可以加强鼓膜的功能。其意义是通过播放经数码调制过的宽频音乐给患者进行训练，这些调制过的音乐完全扭曲了正常的节奏，使得听觉中枢很难分辨频率，这样达到了训练的目的。AIT/DAA训练过程卡，过是某一个频段还是次要 的，很多患有学习困难，行为着得的病人，即使他们并没有对某一特定频率过做，但他们仍然在这样 的训练中得益而阅读 写作语言表达的玫善才是衡AIT/DAA训练效果的好方法。
 二市场定位。
      第三代数码听觉统合训练系统，由于其设计的科学性和人性化，其可操作性和安全性得到了人士的认同。除了装备大型医院儿童心理/发育行为科及妇幼保健院的儿保科外，社区儿童康复机构和学校亦可普遍使用。
自闭症、多动症和学习困难等一系列儿童发育行为障碍，同属于广泛性的脑发育障碍。随着社会的进步及人民生活水平的提高，这些问题对儿童、家庭及社会危害的严重性，已经逐步引起了全社会的关注。