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教育理论用书-《班主任工作理论与实务》

教育理论用书-《班主任工作理论与实务》

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本书以“关系”作为串联章节的核心概念,因为班级管理重要的是师生关系、家长与老师的关系、教师间的同事关系、学生间的同学关系、教学对班级管理的关系、环境对班级管理的关系。全书共分九章,提供了36则案例及案例评析、19篇班级管理理论介绍,每章开始先描绘结构图,包含案例、案例评论与实务做法、相关学说、问题与讨论或教学活动建议等内容,后还有自我评估题和关键词,方便老师读者登堂入室,也可以对班级管理问题和技巧做一些讨论和练习。适合班主任、教育学的进修老师、实习教师使用。

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