近日，易观发布题为《 互联网教育企战略升级，顺应高速发展的行趋势》的评论文章，以vipabc续约姚明并宣布企战略升级为切入点，分析指出互联网教育企战略升级之势，并对未来互联网教育企升级迭代的特点进行了预测。以下是全文。
事件回放
2016年8月3日，vipabc在上海举办新闻发布会，宣布姚明续约为集团代言人，并担任集团荣誉董事。发布会上vipabc提出未来企将进行品牌战略升级，从单一的语言教育拓展到全知识学习平台，将提供包含奥数、写作、健身、厨艺等多技能的知识分享平台，实现人联网，并同时宣布推出全新直播平台，该平台可实现多人真人实时互动，从学习拓展到知识分享。目前vipabc凭借研发的DCGS动态课程系统将遍布80多个国家、100多座城市的10000多位外籍顾问与学习者精准匹配，每年提供超过千万堂在线语言教育课程，客户遍布135个国家和地区，此次战略升级使企从垂直单一型的在线语言教育机构扩张到全知识分享的综合平台，企的综合实力得到进一步提升。
易观分析
2015年3月“互联网+”写入国家战略，这意味着“互联网+教育”起飞的风口正在形成。目前中国互联网教育企竞争激烈，互联网技术迭代日新月异，教育企需要顺应时代变革，软硬件配套进行升级，适应高速发展的行趋势。vipabc务以在线语言教育为主导，如今已经完成C轮融资，获得由新加坡政府投资公司、中俄基金、高盛、淡马锡及银翎资本投资的近2亿美元。19年来，vipabc坚持“一切以学习者为中心”，自主开发动态课程系统，精准配对每一位学习者知识水平、文化背景、兴趣爱好，为学习者实现因材施教，以好的效果和佳的服务来保护所有学习者的利益。目前正致力于将语言教育拓展到全知识学习，未来会提供包含奥数、写作、健身、厨艺等多技能的知识分享平台，即H2H（Human to Human）人联共享平台，实现人联网。
除了像vipabc从语言学习战略升级到全知识学习，其他互联网教育企为适应行发展趋势，纷纷在软硬件上进行升级，如全通教育针对不同入口用户数据维度及数据转化价值的差异，满足用户不同场景下的多元需求构建包括家校互动升级务群 、E-SaaS务群、学科升学务群 、继续教育务群在内的四大务群，完善服务闭环，将原来的信息化建设项目升级为E-SaaS务群。
还有如立思辰在今年4月推出了小学初中同步学系统、敏特葵花籽自主学习系统和敏特微信同步推等K12云联网教育新产品以提升公司核心竞争力；同时公司还积极进行外延扩张，收购合众天恒、乐易考、敏特昭阳、康邦科技等教育标的，增强公司教育信息化、大学生就、K12在线教育、智慧校园等领域的竞争力；另外公司还积极拓展职教育、留学领域务，教育生态布局渐趋完善。
另外如题库类公司“猿题库”更名为“猿辅导”，公司在对技术、务进行升级的同时推出全新的在线辅导平台——“猿辅导”，学生可向老师约课，使用手机或电脑进行在线一对一直播辅导课程。“猿辅导”使用旗下的搜题工具-“小猿搜题”进行导流和学生行为收集，并且利用旗下在线题库-“猿题库”的内容建设做教研辅助，终在“猿辅导”产品上完成课程服务和变现，形成学习闭环。
Analysys易观研究认为未来互联网教育企升级迭代呈现以下特点：
1.品牌企整合自身势资源，构建企发展生态圈。互联网教育企众多，品牌企在赢得现有市场的同时会发挥自身品牌势，整合现有资源，创新商模式，打造企核心竞争力。
2.线上线下深度融合，构建全渠道生态体系。线下教育企顺应时代趋势，布局线上教学；线上教育企构建线下运营模式来推动线上务的增长。线上线下融合不仅仅指线上和线下互导流，更深层次的融合应该是线上的自学+标准化教学模式与线下的个性化互动教学、小组教学模式等相结合，线上企的技术势与线下企的内容势相互补充，提升教学效率，终使得教育更加贴近本。
3.科技创新给教育企带来新机会，智能化趋势正在显现。科技创新一直是互联网教育发展的驱动力，不论是技术型、平台型还是其他类型互联网教育企都在发展自身务的同时寻求技术的创新和迭代。语音识别、自适应学习、VR、AR等高新技术应用给互联网教育企带来新契机。
4.跨界合作趋势蔓延到互联网教育领域，互联网教育企与其他领域跨界合作日趋加深。通过视角和场景的变化，互联网教育尝试和其他领域进行跨界合作，让更多的学生享受公平教育的机会，更便捷的获得教育内容。
5.大数据应用到教育场景，提供个性化教学。互联网教育改变教学的模式，大数据冲击着许多主要行，包括零售、金融行、医疗行等，未来大数据也将在更多的教育场景中得到运用，比如基于大数据和云，教师可以了解每个学生的学习状况和学习进度，提供更有针对性的教学，提升教学效率。（本文摘自易观观点）
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