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新起点学习网太原总代理，诚招代理商！ 20世纪80年代摆地摊能发财，很多人不敢；90年代买支股票能发财，很多人不信；10年前网络游戏风起云涌，你已经错过了；现在国家政策支持的朝阳行——网络教育逐步兴起，你还想错过？5000亿的大市场，你能不心动？ 经济化的同时，一场性的教育信息化革命，也正以迅雷不及掩耳之势在教育各个领域的不同层面展开。教育信息化程度已成为衡一个国家、一个地区教育现代化的重要标志。实现教育信息化是在入世的新形势下社会经济发展对基础教育提出的必然要求，也是推进基础教育现代化的必由之路。 学生的成绩初是没有好坏的，是在学习或上课过程中，对某一知识点没有理解，又由于各种原因没有去向老师或同学请教，那这个知识点第容他不会，正是由于这一点第容没有掌握，致使他后面关于此知识点的延伸内容也不理解，越不会越不想学，越不想学越不会，陷入恶性循环，于是成绩的好坏也区别开了。如果在刚开始不会时，在课上或课后问老师，那后的结果会是另外一个样。“望子成龙、望女成凤”是每个家长所希望的，为了自己孩子的成绩，可以说是想尽了办法：有的家长给孩子请家教，但家教老师的时间性很强，只在某个时间段可以给孩子辅导，其他时间段则不能，做不到时时刻刻都在孩子身边进行辅导，而且请一个家教老师的费用价格也是不菲的。所以更多的家长选择了远程教育这种方式，远程教育可以突破时间和空间的限制，任何时候登录到网络上，都能听到或看到相关内容的讲解，这种形式得到了家长和孩子认可。 一所“没有围墙的学校”是对传统教育体制的巨大挑战，也是对当今远程教育贴切，形象的比喻。如果将的教育资源通过网络实现大范围、大规模的共享；计算机通信，网络技术的发展，使地理上的距离模糊，远在天边的教师近在眼前。远程教育已深入人心！